今年，洛阳市中招首次将信息技术考试成绩15分算入中招总成绩，相对于城市来说，农村学生认识计算机较较少，甚至有家长担忧，不会会将整体成绩冲破，影响孩子升学。据理解，目前，农村中学为了提升学生计算机操作科学知识，甚至利用午休时间让学生自学操作电脑，以此提升计算机操作能力。 条件有所不同，竞争却完全相同，信息技术考试否能影响农村娃升学？回应，记者展开了探访。
忧虑：或将冲破成绩差距，影响农村娃读书重点高中 日前，伊川县江左镇宋先生向记者体现，孩子在江左镇初中读书九年级，今年面对着中考，孩子周末回家说道今年要录计算机，想要买台电脑在家里锻炼。随后，为提升孩子电脑操作能力，宋先生购买了一台电脑，周末让孩子展开锻炼。临时磨枪，有利也光。宋先生说道，目前情况是和城市比起，农村电脑普及率不低，信息技术考试或将冲破农村和城市试题差距，影响到孩子读书重点高中。
相对于宋先生的担忧，市民吕先生则对儿子满怀信心。家里早已有电脑了，现在孩子是家里的电脑高手，Word文字处理、Excel数据处理等不在话下。所以，今年中招信息技术考试，我一点也不担忧。
吕先生说道。 据理解，今年信息技术考试包括汉字载入、Windows基础操作者、Word文字处理、PPT多媒体课件、Excel数据处理。考试卷面总分成100分，最后成绩按总分15分折算算入中招总成绩。
探访：学生利用中午时间自学、锻炼电脑操作 3月20日13时许，记者回到伊川县半坡镇第一初级中学。那边2楼，右边的教室就是电脑室，现在1班的学生就在上电脑课。当记者问道学校否有计算机课时，9年级2班的李婷说道，初二就开始上计算机课，每星期一节课，现在一星期有两三节。
随后，记者在电脑教室，看见学生们在和老师辩论一道选择题的答案。总体来说效果尤其很差，不少学生对电脑完全都是零认识，点字尤其快。
于是以给学生上计算机课的段老师说道，信息技术成绩算入中招成绩后，该校教师就带着学生集中于研制成功。完全每天都要苦练，他们还有文化课、体育课，不能利用中午休息时间。
调查：农村学生家庭电脑普及率较低，认识较少 现在科技时代，把计算机考试列为中招考试，这是大趋势。伊川县江左镇中学教教计算机课程的韩老师说道，以后步入社会都少不了。 去年毕业班信息技术模拟考试的成绩咋样？记者问到，50%合格，按15分算，基本都在七八分左右。
韩老师说道，去年学校新的配上50台电脑，学生家里有电脑的在30%左右，与城市孩子比起，认识较少，基础有差距。 同时，据洛阳市东升二中教教计算机课程的孔老师讲解，该校9年级学生家中电脑普及率超过80%，所以学生对电脑并不陌生。其训练考试中得80~90分的学生占到大多数，还有不少评分的，60分左右的就很少。
此外，调查中记者找到，农村学校除了电脑的普及率不低，计算机老师也缺少，大多学校都从非计算机教学的教师中抓壮丁。我是语文老师，另一位老师是美术专业，认识电脑还多点。段老师说道。
对此：录的是基础知识，试题可通过建模题库锻炼掌控 昨日下午，记者专访了洛阳市教育局电化教育馆副馆长郑朝辉，问到关于信息技术考试的问题时，郑朝晖说道，为保证脆弱地区的试题能长时间充分发挥，自3月14日起，教育局已向各学校发布建模题库，试题可通过锻炼掌控试题方向。在4月4日前，洛阳市所有参与中招的试题均可在学校展开信息技术考试的模拟训练，答题环节与实际考试几乎一样。
对今年毕业试题来说，早已有两年时间的训练，2012年已作为期末考试的科目，去年也作为中招的模拟考试科目。郑朝辉说道，从2013年就督导各县为学校配备计算机。同时，为照料到更加多学生，防止分值偏差大，考试内容基本是基础知识，只要学校长时间开学，学生严肃学，应当都没问题。
对于乡镇学校信息技术老师并非计算机专业的问题，郑朝辉告诉他记者，有的学校信息技术课不开办，导致信息技术老师紧缺或者萎缩。现在，信息化建设在洛阳发展迅速，所以也期望通过考试引发学校推崇，招生专业的教师符合学校教学市场需求。
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