本文摘要：新的入教师蔡正迪教学 年长教师费云焱老师正在教学 评课的过程中，每位教师畅所欲言，知无不言，言无不尽 中心校教研员赵纪邦老师面对面指导年经教师 教研活动是教学工作的先导,教研组是教师教研活动的最重要的组织及参予场所,是提升教学质量的基地。学校教育水平的提升,教师个人专业能力的发展,在相当大程度上依赖教研活动否能落到实处,教研组能否充分发挥起到。9月19日开始毛堂乡牧园学校教研组内积极开展有效地的讲课、评课活动对我校新的入年长教师的茁壮起着了事倍功半的起到。

新的入教师蔡正迪教学　　年长教师费云焱老师正在教学　　评课的过程中，每位教师畅所欲言，知无不言，言无不尽　　中心校教研员赵纪邦老师面对面指导年经教师　　　　教研活动是教学工作的先导,教研组是教师教研活动的最重要的组织及参予场所,是提升教学质量的基地。学校教育水平的提升,教师个人专业能力的发展,在相当大程度上依赖教研活动否能落到实处,教研组能否充分发挥起到。9月19日开始毛堂乡牧园学校教研组内积极开展有效地的讲课、评课活动对我校新的入年长教师的茁壮起着了事倍功半的起到。

　　在这次教研活动中教龄较长的老教师，能把自己多年的教学经验毫无保留的传授给年长教师，对青年教师的协助相当大，使青年教师在教学上少走弯路，尽早延长与经验教师之间的差距，逐步形成自己的教学特色，希望提高自己的专业水平，为我校的长年发展奠下基础。

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