11月1日到3日，第二届豫晋陕黄河金三角职业教育集团高峰论坛在三门峡职业技术学院举办，并公布了《三门峡共识》。本次论坛由豫晋陕黄河金三角职业教育集团主办，三门峡职业技术学院主办。来自豫晋陕三省八市15所高职院校、19家企业及媒体记者等近百名代表，了解自学秉持党的十九大精神，融合高等职业教育创意发展行动计划（2015-2018年）拒绝，环绕高职发展的核心主线-产教融合主题，联合探究新时代高职教育创意发展的新思路、新举措。
会议邀中国高等教育学会职业技术教育分会会长周建松教授、高等教育信息化专家、麦可思公司副总裁周凌波博士等行业企业专家不作了四场报告。报告从有所不同领域理解了优质校建设的政策与理论依据，认为了目前高职院校密码艰难、走进瓶颈的路径与策略。
会员单位校领导结合实际共享了人才培养模式改革、产教融合、专业建设、信息化教学改革等方面的探寻和经验，各具特色，亮点纷呈。职业技术学院院长吴勇军在发言中回应，党的十九大和一带一路国家发展战略为职业教育的发展明确提出了更高拒绝，在新形势、新机遇面前，要将思想政治工作、创意创业教育和产教融合跨越到人才培养全过程，解决问题好为谁培育人,培育什么样的人,如何培育人的问题。临汾职业技术学院院长王超回应，要紧紧围绕互联网+高职教育的时代挑战，以应用于为导向，增进信息技术和教育教学深度融合，让教育从堵塞南北对外开放，让课堂从线下南北线上，重点作好汽修专业虚拟世界实训教学平台建设，互联网+旋转课堂建设。
铜川职业技术学院院长杨建波认为，要主动接入区域产业结构调整，建设特色专业群。 最后，集团会员通过真诚交流，构成了《三门峡共识》。大家完全一致指出，产教融合是高职教育的特色与生命力所在，是建构现代职业教育体系的内涵与灵魂。学校要主动走进行业、走出企业、带入产业，主动带入晋陕豫黄河金三角区域合作规划、主动带入中原经济区和关中天水经济区发展。
射击区域产业必须，改革培育模式；抱住做到产业链人才链,积极开展专业建设、课程建设等教学改革。紧随产业技术升级、接入产业结构调整、参予技术技能创意，探寻产教融合的新路径，修筑产教深度融合的新天地。
为区域经济社会发展获取高素质技术技能型人才确保和技术技能反对，把高职教育打造出沦为区域经济社会发展的助力器、加速器。
本文关键词：开元官网平台,黄河,岸边,的,十,九大,精神,共鸣,豫,晋,陕
本文来源：开元官网平台-www.softwareforbad.com
