积极开展听得评课教研活动，引导新的教师较慢茁壮 开学伊始，薄坡镇一初中确认目标，之后不折不扣持续积极开展德育系列活动，以德育胆教学。在着力建构德育特色校园的同时，侧重建师德，铸师魂，练师能，尽师责。 薄坡一中学校认真落实淅川县教体局规定，规范有序轻德育，提质增效捉教学。
9月13日上午第三节，学校在领导班子的仪器决定下，积极开展了提质增效的第一次实践中，为了大大优化学校大学科发展，充分发挥大兵团优势，更进一步提高语文教师的任教水平，大力的建构高效课堂，给教师们一个相互交流，探究展出教师自我风采的舞台。学校七、八、九年级29位语文教师集中于在七一班教室倾听了赵东晓老师谈的样板唤课。赵老师在公开课上用非常丰富的语言、圆润的热情病毒感染着到场师生，让学生在精彩幸福的气氛中自学语文、升华情感。
每一位新的教师在这节示范课中都啧啧称赞、进账满满！ 13日下午，由学校主抓教学的业务副校长赵国武同志率领语文组全体教师对赵老师的公开课展开了评论以及教研。教研分四个方面展开，分别是评课、学期任务决定、师带徒决定、各级段分析研究教材。 评课再行由赵东晓老师展开自评，然后分别由七（2）班张桂英老师、八（1）班张莉老师、九（1）班李晓老师代表各级段评价，他们都说道了这节课有一点自学的地方以及在某些环节自己的处置方法，最后由业务副校长赵国武同志、语文学科教导主任李坤同志分别总结讲话，两位领导都不吝其才，得出了中肯建议。
使我们各位教师都受益匪浅，争相举起大拇指。 在学科方面赵校长说道我们语文教师要希望学生多写作文、周记来提升他们的写作能力；我们要教会学生读者方法，指导学生海量读者，海量累积；网上iTunes衡水体，引领学生练字；全面对外开放校图书馆，并规范借书拒绝，让每个班级每周都有书看得，有读书札记可写出。 紧接着赵校长重点决定了学校师带徒工作。
实施县教体局青蓝工程暨把质量提高作为第一要务，重点捉持续，着力解决问题后劲不足问题的指示精神，师带徒活动是以打造出2019质量增效年为契机，把导学对话课堂教学改革确实落到实处，在全校教师中之后积极开展同伴互惠、教学相长的活动。抓好师带徒活动，实施同伴互惠，定会使每个教师课堂教学水平获得很快提升，为学校教育教学质量构建新的横跨奠定坚实基础。赵校长在会上不作了以下部署：(1)师傅每周要听得所带的新的入教师一节课，并要评论本节课的利害，对设计不恰切的教学环节帮新入教师新的展开设计。(2)师傅要随时随地的从备课、放学、训练题的设计等方面对所带的新的入教师展开点拨指导。
(3)新的入教师要虚心向登录的师傅自学，每周最少听得师傅一节课，并作好记录。下来后，要从教法、学法的处置上多思维，多总结。
(4)学校订于11月份举办徒弟赛课活动，对赛课中得奖的徒弟及其师傅展开奖励。(5)对于展现出杰出的师徒，期末过程分析必要特分。然后审批师徒们会名单：我们语文学科赵东晓-张欢，刘秋丽-刘翠桃，张桂英-程亚丽，闫红侠-贾文丽，王静-孙瑞霞，翟传品-张蕾，贾建芬-刘艳，张莉-韦永生，并决定十一积极开展拜师仪式。 最后各级段教师很快构成三个小组，分析教材、钻研教材、确认在导学对话模式的引领下如何教教好教材。
总之，此次教研学校新的入教师都进账丰厚！在此我代表全体新的入教师感激学校领导为我们获取这样的自学平台，感激薄坡镇中那种民主、团结一致、事无巨细的精神对我们思想上的鼓舞，同时我也坚信在学校的大力支持和领导的准确引导下我们一定会较慢茁壮，沦为一名合格的新型教师！。
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