本文摘要：如果我能再度扶养我的孩子，我会再行站立再行开朗地述说，多将拇指举起较少用食指指点，拿走更加多微笑给孩子；如果我能再度扶养我的孩子，我会较少用眼睛看分数表格多用眼睛看优点，留意较少一点责备而去多一点关心；如果如果，早已没如果，我仍然愧疚过往行动，从当下开始！ 2019年1月10日上午，漯河市郾城区教体局在该局双等候的所驻社区太行山路社区居委会活动室，为该社区部分居民命上一节别开生面的家庭教育培训课，积极开展双等候家庭教育培训志愿服务活动，此次培训由郾城区教育系统家庭教育专家胡

如果我能再度扶养我的孩子，我会再行站立再行开朗地述说，多将拇指举起较少用食指指点，拿走更加多微笑给孩子；如果我能再度扶养我的孩子，我会较少用眼睛看分数表格多用眼睛看优点，留意较少一点责备而去多一点关心；如果如果，早已没如果，我仍然愧疚过往行动，从当下开始！　　2019年1月10日上午，漯河市郾城区教体局在该局双等候的所驻社区太行山路社区居委会活动室，为该社区部分居民命上一节别开生面的家庭教育培训课，积极开展双等候家庭教育培训志愿服务活动，此次培训由郾城区教育系统家庭教育专家胡丽霞老师教学。　　培训中，胡丽霞老师环绕父母该把什么留下孩子这一主题展开进行。她融合自身茁壮经历，用一个个生动的事例循序渐进、深入浅出地引领与会者理解并体会人与自然公平、身体健康平稳的家庭关系、亲子关系对塑造成孩子性格的重要性。

通过引领和发问的方式，使参训居民的思维紧随讲座，并不时的展开自我思维，整场讲座生动活泼、气氛冷淡，夺得了参训居民的阵阵掌声。　　郾城区教体局积极开展的此次家庭教育讲座，使太行山路社区居民更进一步理解了家庭教育的重要性，认识到了认同的力量的强劲、器重教育的最重要，更进一步培育了较好的家教、家风，贯彻社会主义核心价值观，助力全面自学、终生学习型社区建设，受到了社区居民的热烈欢迎。

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