本文摘要:
教师描写《嫦娥奔月》的故事一起享用美味的月饼想到我制作的月饼吧为了让小朋友们理解中秋节的出处、习俗,体验节日氛围,承传民族文化,9月19日,宣化镇中心幼儿园积极开展了欢欢乐乐过中秋主题活动。教师描写《嫦娥奔月》的故事一起享用美味的月饼想到我制作的月饼吧为了让小朋友们理解中秋节的出处、习俗,体验节日氛围,承传民族文化,9月19日,宣化镇中心幼儿园积极开展了欢欢乐乐过中秋主题活动。本次活动以班为单位展开,给与老师更好的创新空间:小班幼儿听得着《嫦娥奔月》的故事,做到着《中秋幸福》的手指游戏;中班幼儿在古典诗词音乐的陶冶下,用黏土制作有所不同味道,有所不同形状的月饼;大班幼儿在老师的率领下,积极开展了我眼中的中秋主题交流活动,并享用美味的月饼,给他们在幼儿园的最后一次中秋佳节平添一份感人的记忆。
通过故事、绘画、手工等有所不同的形式让幼儿欢欢乐乐过中秋,不仅让孩子们理解中国传统节日的许多习俗,最重要的是让孩子学会合作共享,体验活动带给的体验。
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教师描写《嫦娥奔月》的故事一起享用美味的月饼想到我制作的月饼吧为了让小朋友们理解中秋节的出处、习俗,体验节日氛围,承传民族文化,9月19日,...
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