一日之师，终生为父师者，宣教、学成、解惑也这些耳熟能详的格言流传千年，诉说着中国尊师重教的传统。保加利亚教育思想家诺伊科夫认为：教育工作的效果，在很大程度上各不相同对教师的培训。成都市天府幼儿园万家海湾分园(以下全称：天府万家海湾分园)从开设之初，就高度重视教师的地位，致力于可谓一支杰出的教师队伍。9月17日，该园特邀成都大学师范学院教授王钢回校，为教师们解析在幼儿园大自然角的创设与利用课题中遇上的种种疑惑。
bbybbybby王刚教授现场为老师们答案了许多在研究与教学中高频经常出现的问题，聆听老师们的疑惑，以德己任方能教书育人!针对老师们在该课题研究方面遇上的疑惑现象与值得反思的问题，王钢教授为老师们一一送上了非常丰富的精神食粮，为所有期望茁壮、愤憧憬的老师们一份走心指导!bby培训中，王钢教授从教师的日常教育不道德抵达，从大自然角创设原则、创设内容、利用策略、利用效果及利用的目标等多方面对该课题展开了更加深层次的辨别，从教师的分析实评价、推崇儿童主体地位，讲大自然角活动中各阶段的指导意义等。bbybbybby整个培训理论联系实际，融合西方学前教育对于该领域的大量案例、明确的自学故事等为教师们辨别了幼儿园大自然角活动中不存在的关键经验与指导，实际事例所述自学故事之运用的四个重要环节，特别强调了连续性仔细观察与评价的最重要意义。
bby此外，王钢教授对近阶段天府万家海湾分园幼儿园大自然角的创设与利用课题研究的积极开展情况展开了现场答疑解惑，他的高屋建瓴、博学机智夺得了老师们的阵阵掌声。幼儿园老师们也都严肃地倾听、记录、思维，同时，老师们纷纷表示对今后大自然角活动的设计与的组织有了新的规划与目标，进账丰厚。bbybby王钢教授对全体教师明确提出殷切期望，期望老师们要不断加强自学，大大提升自身的专业素养。要让自己在工作中取得幸福和快乐，悦己才是最低的工作境界。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，为了职业快乐，教师要大大的读书和自学，在专业茁壮发展的道路上做到一个憧憬而不肤浅的教育工作者。
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