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把马克思主义哲学作为自己的看家本领 ——学习习近平新时代中国特色社会主义思想中贯穿的马克思主义哲学基本原理

时间:2024-01-05 06:48编辑:admin来源:开元官网平台当前位置:主页 > 开元官网平台花卉大全 > 藤本植物 >
本文摘要:学哲学、用哲学,是我们党的一个好传统。马克思主义哲学深刻印象说明了了客观世界尤其是人类社会发展一般规律,是指导我们共产党人行进的强劲思想武器。在纪念马克思诞辰200周年大会上,习近平总书记认为,我们要坚决和运用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论。

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学哲学、用哲学,是我们党的一个好传统。马克思主义哲学深刻印象说明了了客观世界尤其是人类社会发展一般规律,是指导我们共产党人行进的强劲思想武器。在纪念马克思诞辰200周年大会上,习近平总书记认为,我们要坚决和运用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论。

习近平总书记是当代中国共产党人自学和运用马克思主义哲学的典范,他在长年领导工作和治国理政实践中,创造性地把马克思主义哲学基本原理转化成为了解和解决问题当代中国问题的立场、观点和方法,为非常丰富和发展马克思主义思想方法和工作方法做出卓越贡献。运用辩证唯物主义基本原理深化对党的思想路线的了解辩证唯物主义是马克思主义世界观方法论的基础,历史唯物主义是辩证唯物主义世界观方法论在社会历史领域的运用,实质上是辩证唯物主义的社会历史观。习近平总书记主持人十八届中共中央政治局第十一次和第二十次集体自学,分别就“历史唯物主义基本原理和方法论”和“辩证唯物主义基本原理和方法论”展开自学。

把“基本原理”和“方法论”三大,突显了习近平总书记对从马克思主义哲学基本原理中吸取思想方法和工作方法的高度重视。“世界统一于物质、物质要求意识”原理是当代中国共产党人坚决从客观实际抵达展开决策部署的哲学基础。我们既要认识到社会主义初级阶段的长期性,想要问题筹办事情从这个“仅次于国情”和“仅次于实际”抵达,又要看见整个社会主义初级阶段各个时期的有所不同特点,希望掌控大大变化的客观实际,大大开拓创新,绝不能因循守旧。

中国共产党“一切从实际抵达,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理”这一思想路线的理论基础,就是辩证唯物主义的世界物质统一性原理,以及人的了解与实践中的辩证统一原理。2012年5月,习近平总书记在中央党校开学典礼上作了为题“坚决实事求是的思想路线”的讲话,对我们党的思想路线展开专门的集中于阐述。他认为,坚决实事求是,就必需坚决一切从实际抵达,而无法从本本抵达。

因为实际事物是明确的,而本本是对实际事物研究、抽象化的结果,无法沦为研究问题和做到决策的出发点,出发点不能是客观实际。坚决实事求是,就必需坚决理论联系实际。因为理论就是指实践中产生的,理论否准确还要拒绝接受实践中检验并要在实践中获得非常丰富和发展;同时,理论只有与实际紧密联系,才能充分发挥对实践中的指导作用,构建自身的价值和意义。谏言之,从客观实际抵达,不仅要靠实践中出有真知,也要高度重视理论的起到,在理论创意和实践中创意的良性对话中非常丰富和发展马克思主义。

正如习近平总书记认为,要自学掌控了解和实践中辩证关系的原理,坚决实践中第一的观点,大大前进实践中基础上的理论创意。坚决一切从实际抵达,最基础的工作在于搞清楚“实事”。这就拒绝我们必需大大对实际情况不作了解系统而不是粗枝大叶的调查研究,使思想、行动、决策合乎客观实际。

只有通过调查研究,希望掌控全面、现实、非常丰富、生动的第一手材料,确实搞清楚本地区本部门本单位的实际情况,确实搞清楚影响改革发展平稳的引人注目问题,确实及时理解人民群众的所思所盼,才能确实掌控客观实际中的“实事”。因此,我们必需侧重和坚决调查研究,把调查研究作为一门不可或缺的基本功。

习近平总书记是推崇和坚决调查研究的光辉典范。他一贯推崇通过精细了解的调查研究摸清实情,在充份掌控实情基础上展开决策部署。他曾说道过,“当县委书记一定要走遍所有的村,当市委书记一定要走遍所有的乡镇,当省委书记一定要走遍所有的县市区”。

这句话是他对县委书记、市委书记和省委书记明确提出的拒绝,也是他亲身经历的辛酸。他在河北正定县兼任领导职务期间常常骑马自行车上山下乡,摸清基层实际情况,坚决从实际抵达出点子、诛措施。由他主持人制订的《中共保定县委关于改良领导作风的几项规定》认为,要在调查研究上狠下功夫,县委常委每年要有1/3以上的时间深入基层。他在兼任福建宁德地委书记后,马不停蹄逃难闽东九县调研,谋划经济发展战略,构成“很弱鸟再行飞来”的战略思维。

他在兼任浙江省委书记后,坚决“调研开局”、“调研开路”,每年最少用1/3以上时间深入基层和部门调查研究,几年下来完全走遍了浙江的山山水水,在精确做到中央精神和浙江实际基础上,明确提出“八八战略”并加以细化贯彻实施。兼任中央领导后,他某种程度非常重视调查研究,并对调查研究展开理论上的论证和总结。

2011年,他在中央党校开学典礼上的讲话专门讲调查研究问题,深刻印象阐释了开展调查研究的最重要意义和科学方法。习近平总书记还对坚决实事求是明确提出并有力论证了一系列观点,比如:坚决实事求是,关键在于“欲是”,就是探究和掌控事物发展的规律;坚决实事求是,必需一直坚决一切为了群众、一切依靠群众,从群众中来、到群众中去的群众路线;领导干部一定要打牢马克思主义理论功底,强化党性修养,求真务实,解放思想,开拓进取,心态做到坚决实事求是的表率。这些最重要阐述,对有些干部明确提出的“实事求是说道一起更容易做到一起无以”的困惑很有针对性。

二、运用唯物辩证法深化对唯物辩证的思想方法的了解唯物辩证法探究的是世界本身的辩证性质,即世界的广泛联系、永恒发展和事物发展过程中的对立统一规律、质量互变规律和驳斥之驳斥规律等。唯物辩证的思想方法是世界本身的辩证性质在人的思维中的体现。我们党要团结一致率领人民构建中华民族最出色兴起的中国梦,必需大大拒绝接受马克思主义哲学智慧的孕育,更为心态地运用唯物辩证的思想方法。唯物辩证的思想方法拒绝我们客观地而不是主观地、发展地而不是静止地、全面地而不是片面地、系统地而不是零散地、广泛联系地而不是孤立无援地仔细观察事物、分析问题、解决问题,在对立双方对立统一的过程中做到事物发展规律。

在长年领导地方工作实践中,习近平总书记就很擅于运用辩证思维。比如,在福建宁德工作期间,他心态用唯物辩证法的观点研究和解决问题闽东财政经济运行中的诸多矛盾。

谈及正确处理全局与局部之间的关系时,他特别强调闽东这个局部不能遵从全省乃至全国这个全局。如果必须壮烈牺牲局部的利益,局部应该乐意分担。尽管闽东作为贫困地区还无法为国家大财政做到贡献,但不会竭力做不应向下抱住的不抱住,可以较少向下抱住的就较少抱住。

在主政浙江期间,他一再强调要用唯物辩证法的联系的、发展的、全面的观点看问题,力戒形而上学思维方式的孤立无援的、惯性的、片面的观点。他说道:“唯物辩证法告诉他我们,事物与事物之间都是彼此联系、不可分割的。

我们在推进改革对外开放和现代化建设过程中,如果孤立无援地、片面地、非常简单地看问题,就不会罪形而上学的错误。”比如,我们要用联系的观点捉平稳,擅于全面分析相互交织在一起的各种政治、经济、文化的因素;要用发展的观点捉平稳,努力做到在经济社会的动态发展中,大大密码发展对平稳明确提出的新课题;用辩证的观点捉平稳,具体分析和区别对待有所不同性质的对立,擅于化解矛盾,最大限度地增加各类对立对社会平稳的影响。在规划和决策中,我们也必需学会运用“联系的、发展的、全面的观点看问题,希望在吃透上情、摸清下情、做到内情、理解外情上下功夫”。

唯物辩证的思想方法主张“两点论”和“重点论”的统一,指出重点和全面是密切联系的,全面是有重点的全面,重点是全面中的重点。这就拒绝我们在了解和解决问题实际问题时做既顾及全面,又擅于捉重点,以点带面,以重点突破造就全局工作。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央在专责前进“五位一体”总体布局时,重点捉协商前进“四个全面”战略布局。

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习近平总书记明确指出,“四个全面”战略布局是当前党和国家事业发展中必需解决问题好的主要矛盾。协商前进“四个全面”战略布局就是以捉主要矛盾来造就全局工作。同时,在前进“四个全面”战略布局过程中,既要侧重整体谋划,也要捉重点,牵住“牛鼻子”。比如,既要对全面竣工小康社会这个战略目标作出全面部署,又要重点解决问题好农业农村农民问题。

在全面深化改革中,经济体制改革是重点,经济体制改革的核心是处置好政府与市场的关系,而处置好政府与市场的关系的重点是改变政府职能。在全面依法治国中,要以建设中国特色社会主义法治体系为总目标和总抓手。在全面从严治党中,要以党风廉政建设为突破口,着力解决问题“四风”问题,着力建构制约和监督权力运营的制度笼子,构成不肯腐肉的惩戒机制、无法腐肉的防止机制、想腐肉的保障机制。各项工作要抓出效益,必需逃跑领导干部这个“关键少数”。

由此可见,牵住“牛鼻子”是习近平总书记治国理政的最重要方法。三、运用历史唯物主义基本原理深化对当代中国社会主要矛盾的了解历史唯物主义基本原理指出,生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的对立是人类社会发展过程的基本矛盾,而社会基本矛盾运动是推展人类社会发展的显然动力。中国共产党人一贯推崇运用马克思主义的社会对立分析方法分析中国社会的主要矛盾。

党的八大决议首次明确提出创建社会主义制度后我国社会的主要矛盾问题,认为“人民对于创建先进设备的工业国的拒绝同领先的农业国的现实之间的对立”、“人民对于经济文化很快发展的必须同当前经济文化无法符合人民必须的状况之间的对立”已沦为国内的主要矛盾,并且认为这一对立的实质是“先进设备的社会主义制度同领先的社会生产力之间的对立”。因此,我国基本矛盾的主要方面不出生产关系,而在生产力。生产力方面的内在对立(即社会必须与社会生产之间的对立)沦为我国社会主义制度创建后的主要矛盾。

党的八大决议关于社会主要矛盾的阐述,是对马克思主义社会基本矛盾学说的创造性发展,也是我们党在1981年通过的《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》中明确提出的“人民日益增长的物质文化必须同领先的社会生产之间的对立”这一社会主要矛盾阐释的雏形。这个最重要论点,是我们党将党和国家工作重点移往到以经济建设为中心的社会主义现代化建设的基本依据。习近平总书记非常重视运用历史唯物主义基本原理了解和分析我国社会主要矛盾,特别强调要擅于把了解对立和化解矛盾作为关上工作局面的突破口。2013年12月,他在主持人中共中央政治局集体自学时认为,要自学和掌控社会基本矛盾分析法,了解解读全面深化改革的重要性和紧迫性。

他指出,坚决和发展中国特色社会主义,必需大大适应环境社会生产力发展调整生产关系,大大适应环境经济基础发展完备上层建筑。他同时特别强调,只有把生产力和生产关系的对立运动同经济基础和上层建筑的对立运动融合一起仔细观察,把社会基本矛盾作为一个整体来仔细观察,才能全面做到整个社会的基本面貌和发展方向。要解决问题我们面对的引人注目对立和问题,意味着依赖单个领域、单个层次的改革无法奏效,必需强化顶层设计、整体谋划,强化各项改革的关联性、系统性、协同性。只有既解决问题好生产关系中不适应环境的问题,又解决问题好上层建筑中不适应环境的问题,这样才能产生综合效应。

这是我们明确提出全面深化改革的基本依据。在党的十九大报告中,习近平总书记根据当今我国早已再次发生历史性巨变的事实,主动明确提出中国特色社会主义转入新时代后,我国社会主要矛盾早已再次发生转化成,具体新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活必须和不均衡不充份的发展之间的对立。这个论点既看见我国人民的必须早已再次发生转化成的事实,即人民日益增长的必须仍然局限于经济文化,还日益不断扩大到民主、法治、公平、正义、安全性、环境等方面,又看见我国的社会生产力水平总体上明显提升的事实。

这一对社会主要矛盾的主要方面在于“不均衡不充份的发展”,因此我们的工作重点是解决问题发展的不均衡不充份问题。这不仅拒绝我们之后提高经济发展的质量和效益,还拒绝我们侧重发展社会主义民主政治、法治、生态文明等,侧重生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的各个领域的改革和完备。由此可见,习近平总书记关于新时代我国社会主要矛盾的论点,是对我党以往关于社会主要矛盾了解的非常丰富和发展,是将马克思主义社会基本矛盾学说运用于当代中国现实的近期成果,终将对解决问题我国当前发展的不均衡不充份问题产生深刻印象的影响。尤其必须认为的是,习近平总书记十分擅于运用“人民群众是历史的创造者”这一历史唯物主义基本观点分析我国的党群关系和干群关系。

毛泽东同志创造性地把“人民群众是历史的创造者”这个观点转化成为群众观点和群众路线,明确提出我党“全心全意为人民服务”的根本宗旨和回头群众路线的显然领导方法和工作路线。习近平总书记更进一步把群众观点扩展为“以人民为中心”的显然政治立场和价值倾向,把群众观点和群众路线看做是处置党群关系和干群关系的显然立场和方法。

早在1989年1月编写的《干部的基本功——密切联系人民群众》一文中,他在描述知名的延安“窑洞对”时,把毛泽东同志对如何解决历史周期率的问解读为回头新路,“这条新路就是民主,回头群众路线”。习近平总书记对于这条富裕中国特色的民主新路充满著“成败”信念,强调指出:“崇高信仰一直是我们党的强劲精神支柱,人民群众一直是我们党的扎实掌权基础。只要我们誓言挽回信仰、誓言脱离群众,我们就能无往而不胜。”在阐述群众路线时,习近平总书记关于紧密干群关系、消弭干群对立的观点极富启发性,具备很强的指导意义。

针对有些领导干部会处置与群众的关系,他深刻印象认为:领导在与群众的对立中一直正处于主要方面。在领导和群众的对立中,如果领导方面是错误的,群众方面是准确的,毫无疑问,领导是对立主要方面;如果群众方面是错误的,领导方面是准确的,对立的主要方面也在领导,在于领导对群众的说服教育工作没做到,在于领导的工作措施不适应环境于群众。因此,领导与群众产生矛盾时,领导要想方设法去作好教育和转化成工作,而无法因为群众拢了,你就车站到群众的对立面去,把人民内部矛盾当成敌我矛盾。

习近平新时代中国特色社会主义思想跨越着马克思主义了解世界和改建世界的基本观点和方法,集中体现了马克思主义的理论品格和精神实质,闪耀着马克思主义真理光辉。因此,把马克思主义哲学作为自己的看家本领,有助我们深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的哲学基础和理论依据,深刻理解这一最重要思想对马克思主义思想方法和工作方法的非常丰富和发展。


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