本文摘要：记者近日从陕西省教育厅得知，陕西将减缓省属中等职业学校资源整合，用2年至3年时间，使学校数量由现在的300余所增加到150所左右，每所学校构成3至5个优势特色专业，并逐步使成人中等职业学校解散全日制中等职业学历教育。 陕西拒绝，统筹规划职业学校布局，优化职业教育专业结构。应以，每个县（区）通过统合，保有一所中等职业学校（县级职业教育中心）。省级以上 示范性中等职业学校重点建设3至5个专业，反对规划建设的县级职业教育中心重点建设2至3个专业。

记者近日从陕西省教育厅得知，陕西将减缓省属中等职业学校资源整合，用2年至3年时间，使学校数量由现在的300余所增加到150所左右，每所学校构成3至5个优势特色专业，并逐步使成人中等职业学校解散全日制中等职业学历教育。　　陕西拒绝，统筹规划职业学校布局，优化职业教育专业结构。应以，每个县（区）通过统合，保有一所中等职业学校（县级职业教育中心）。省级以上 示范性中等职业学校重点建设3至5个专业，反对规划建设的县级职业教育中心重点建设2至3个专业。

统合县域职业教育与培训资源，将县域内各部门职业教育与 培训的人、财、物统一划入职业教育中心管理。　　此外，陕西还将的组织积极开展中等职业学校合格竣工验收，2年内不达标者，暂停或撤消中等职业学历教育办学资质。从2014年起，省、市应以仍然新的审核成立民办中等职业学校。

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