2019学年春期教育教学工作将要完结，各校教学管理工作情况怎样？否已完成了中心校规定的目标任务？在工作中有哪些亮点与严重不足？ 带着这些问题，淅川县西簧乡中心学校从6月25日开始了解到全乡各级各类学校，对2019年春期教育教学工作展开综合评估，尤其是村以下小校点无以看。 本次综合评估工作，乡中心学校坚决以不忘初心、牢记愿景，办成优质、公平、人民满意的教育为主旨，环绕育人为本，德育以定，能力只求，全面发展的新教育方针和县教体局德育规范有序年、教学提质增效年、党建工作强化年整体工作思路，了解调研全乡各学校德育、教学、安全性等重点工作现状，总结经验，查询问题，把脉问诊，增进各学校间互相自学与交流，研究前进各学校德育、教学、安全性等重点工作的方法措施，增进全乡各学校持续、身体健康、平衡发展，提高各学校教育教学工作管理水平和办学品位，进而增进各学校教育教学质量急剧提高。 评估内容有各学校德育、教学、安全性等重点工作，明确如下：德育工作、校容校貌；教学常规、课改前进；学生管理、安全性平稳、午餐工作；师德师风、党建工作、后勤财务等。
评委全部由中心学校各科室人员兼任，力求客观、公平、公正、实质。 评估程序的程序是采行听取汇报、实地查阅、进班讲课、查询档案资料、再行量分、具体意见等方式展开，明确查阅校容校貌、硬件建设、德育氛围、两审批情况、大课间活动情况； 最后详尽查询各项档案，如：德育工作、校容校貌，教学常规、课改前进，学生管理、安全性平稳、午餐工作，师德师风、党建工作，后勤财务等，挖出各学校德育、教学、安全性等重点工作的创意方法、成功经验（亮点），洞察各学校德育、教学、安全性等重点工作的盲点严重不足并开诚布公明确提出合理建议，各学校的评估意见和建议表和评估量分表两样统一上缴汇总合计副本。
中心校特别强调：本次评估活动时间凸、内容多、任务轻，牵涉到的学校多，每位参与评估的同志要严守纪律，积极参与，认真思考，作好各项评估记录以及量分，客观公正，建言献策，杜绝浮漂应付，力争使评估成员和被评估单位都能获得突飞猛进的变革。 中心校严格要求：各学校要严肃辨别评估组成员意见和建议，贯彻环绕评估重点，强力抓实德育、抓细教学、抓牢安全性，保证强化管理，创立特色，确实把工作焦点改变到立德树人、提升管理、提高质量上，进而增进学校内涵发展，强化学校核心竞争力。
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