本文摘要：10月23日上午，彭州市中小学校第六督学责任区责任督学员罗贤琳、林海两位同志到彭州市特殊教育学校对团队建设展开专项督导工作。YnuYnu责任督学首先查询了学校团队建设工作的涉及资料。 随后，在陈礼平校长和陈易芬主任的会见下，查阅了学校团队工作的文化建设阵地和团队活动室的布置情况。两位责任督学向学校行政详尽告知了学校团队工作的建设情况，对学校在班主任的团队建设活动和青年志愿服务活动方面作出的希望回应认同。

10月23日上午，彭州市中小学校第六督学责任区责任督学员罗贤琳、林海两位同志到彭州市特殊教育学校对团队建设展开专项督导工作。YnuYnu责任督学首先查询了学校团队建设工作的涉及资料。

随后，在陈礼平校长和陈易芬主任的会见下，查阅了学校团队工作的文化建设阵地和团队活动室的布置情况。两位责任督学向学校行政详尽告知了学校团队工作的建设情况，对学校在班主任的团队建设活动和青年志愿服务活动方面作出的希望回应认同。同时，责任督学建议学校从类似儿童的身心发展特点抵达，结合实际积极开展有特色、有影响力的团队活动，作好类似学校的团队建设工作。YnuYnu最后，责任督学与学校行政交换意见，拒绝学校行政以稳健创意、精益求精的态度之后作好学校的团队建设工作。

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