本文摘要：为增进我市学前教育规范发展，整体提升保育教育质量和办园水平，确保幼儿身心健康、幸福茁壮，根据河南省教育厅《关于作好幼儿园办园不道德督导评估工作的通报》（教教督导〔2018〕727号）文件精神，我市将从今年开始，用五年（20182022）时间对各级各类幼儿园展开办园不道德督导评估。各县区按照属地原则，在3-5年的一个评估周期内，对辖区内所有幼儿园（班、点）展开督导评估。 省、市涉及部门对县级督导评估工作情况展开监督和指导。目前，各县区的督导评估工作正在展开中。

为增进我市学前教育规范发展，整体提升保育教育质量和办园水平，确保幼儿身心健康、幸福茁壮，根据河南省教育厅《关于作好幼儿园办园不道德督导评估工作的通报》（教教督导〔2018〕727号）文件精神，我市将从今年开始，用五年（20182022）时间对各级各类幼儿园展开办园不道德督导评估。各县区按照属地原则，在3-5年的一个评估周期内，对辖区内所有幼儿园（班、点）展开督导评估。

省、市涉及部门对县级督导评估工作情况展开监督和指导。目前，各县区的督导评估工作正在展开中。督导评估内容还包括办园条件、安全卫生、保育教育、教职工队伍和内部管理等五个方面。

明确牵涉到幼儿园的办园资质、园舍场地、设备设施、玩游戏教具材料配有情况，膳食营养、公共卫生消毒、健康检查、疾病防控情况，教育理念、教育内容、活动的组织实行、师幼关系情况，教职工配有、师德师风建设、专业茁壮和权益确保情况，制度建设、的组织机构、管理机制、经费投放、用于和管理情况等。本次督导评估的方式主要是现场查阅、座谈专访、资料查询和数据统计资料等。督导评估小组对督评中找到的问题及时对系统，并现场得出切实可行的整改意见，充分发挥督导评估的监督、指导、鼓舞和导向起到，使幼儿园大大规范办园不道德，提升保教质量，确保幼儿身心健康。

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