2019年5月9日上午10:00，责任督学杨俐同志到成都市实验小学青华分校(以下全称实小青华)积极开展课业负担及师德师风建设专项督导。k5Ok5Ok5Ok5Ok5O在实小青华会议室里，该校行政班子廖建军校长、分管德育工作的肖雪梅副校长和分管教学工作的苗小兰副校长分别向督学讲解了学校工作的积极开展情况。肖雪梅副校长汇报了师德师风建设情况。
学校推崇师德师风建设，利用每周一的教师工作不会常常表达有关精神，自学师德师风有关文本材料，宣传优秀教师代表的先进事迹，人人签定了《师德承诺书》。在假期里，的组织全体教师集中于积极开展师德师风专项自学、交流，更进一步提高了教师的师德师风，为创立人民满意的学校打算了扎实的思想基础。苗小兰副校长讲解了学校在提质减负工作中所做出的希望。
学校拒绝，教师推崇教学常规八严肃，夯实课堂教学的质量，严苛按照有关文件精神，留意有所不同年龄段学生的作业量拒绝合理合规，同时提倡设置分层作业，符合学生的有所不同市场需求。学校侧重与家长交流，引领家长推崇学生的学业开销的问题，拒绝家长根据自己孩子的情况，量力而行不过轻减少学生开销。
最后，廖建军校长就校园霸凌防控的问题向杨俐督学做到了汇报。学校高度重视学生的减负问题，严格执行了上级的有关拒绝，学生在课业负担上是合理的;本学期累计目前为止，没再次发生一次校园霸凌事件。k5Ok5O随后，杨俐督学视察了校园、功能室等安全性情况。接着，在学校的的组织下，从四年级200多名学生中，随机提取了52名同学，回到登录教室，参与课业负担问卷调查。
参予调查的学生根据实际情况，严肃填上问卷。问卷后，及时地展开了统计资料。杨俐督学还和部分学生展开了面对面的交流，关心学生在校在家的自学情况，理解学生的现实意愿。
k5Ok5Ok5Ok5O杨俐督学对学校班子推崇课业负担、推崇师德师风建设的工作所获得成绩给与了充份的认同，并融合区教育局对学校涉及工作的管理拒绝作出了指导，并希望学校班子之后率领全体教师保持良好的工作状态，作好后半期的工作，谋求更大的成绩。
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