曹志强初中科学Q：据我所知，你专业是浙大能源工程，那当初是怎么想想新东方的呢？A：在我20年的求学路上，遇上的很多对我协助相当大的老师，没他们，现在的我是什么样子几乎不可想象。因此我毕业之后就想要做到一名老师，将这份协助延续下去。我在浙大读书的时候曾听过俞敏洪老师的讲座，实在谈的十分好，对新东方的发展历程和模式也有了一定理解。
等到转入新东方后，找到同事都是十分有意思的人，有很多大牛，身怀绝技且十分甜美；工作环境十分nice，比公办学校维度更高。虽然工作强度大，压力较为大，但是需要常常跟温柔的孩子们在一起，还是很好的。Q：你平时的教学风格是怎样的？学生怎么评价你的课堂？A：放学的时候我还是尽可能给孩子们营造一种幸福的氛围，因为科学较为更容易跟孩子们生活中的东西联系一起。
很多第一次听得我的课的孩子回家之后给家长的对系统是很诙谐、很讨厌。在我看来，孩子们在学校里早已一挺艰辛了，周末来新东方放学，如果还处在一种较为压迫的氛围内，讲课效果不会打折扣的。
但这只是我的一面，如果孩子课堂笔记、课后作业、错题数据流、课后复习这些环节做到得到位的话，孩子就不会看见我严苛的另外一面。Q：在新东方有遇上过尤其有惨败感的事情吗？后来怎么解决的？A：刚刚入新东方时，我找到一个现象：孩子上我的课，能听得明白，课堂笔记也很全面，甚至你让孩子叙述课堂内容和关键方法，孩子也基本上需要谈出来，但是考试的时候明明习过的知识点还不会错误，成绩忽高忽低，这让我十分没成就感，较为沮丧。后来学校请求了集团的教师来给我们培训，自学之后进账颇多。
课堂的两个小时，对孩子的自学固然最重要；但是自学又无法意味着靠这两个小时。新东方有“七步教学法（进屋录-授新课-课堂实施-查漏革除-堵门录-课后实施-结果审批）”，其中课堂的两小时只是一部分，课后的学好、稳固也必需做到，整个构成一个原始的闭环体系，学习效果才有确保，孩子也能看见自己一点一滴的变革，积极性也能逐步提高。Q：我注意到，你称谓学生都是以“孩子”有别，那在你看来，有“问题孩子”这一众说纷纭吗？A：初中阶段对于孩子来说是一个转型期、敏感期，所以常常不会有家长去找我，说道孩子很放纵，沉迷于游戏，拒绝接受交流。上一届我班里有个男孩，放学展现出很好，问问题也很大力，课前课后跟他聊天也很流畅，但他妈妈有次打电话给我，说道孩子离家出走了也不接电话，孩子很讨厌你，曹老师你能无法拜托问问他在哪儿，一个学期这个事再次发生了两三次。
这一届也有这样的男孩，虽然放学纪律性略为很弱一些，必须警告，但是问问题较为大力，有缺点交流后能听得进来并修正。但是他妈妈常常跟我说道，实在孩子没救了，半个月一个月会跟她谈一句话。
这样的情况不是个例，更加多。Q：所以说道这必须家长朋友转变交流方式？A：是的，我跟这些孩子聊天，孩子跟我对系统最少的就是实在家长忘，张口闭口就那几句话，成绩怎么样啊？自学是不是会的啊？……我坚信在生活方面，家长们把孩子照料得很好，但是在精神方面，许多家长不一定理解孩子的市场需求和爱好。初中许多孩子不会上前投放游戏的深爱，游戏并不是坏东西，但是如果沉迷于游戏，往往是能在游戏里取得现实生活中无法取得的东西，譬如成就感、挑战、友情……这就必须家长朋友们看看，这些方面给予孩子的不够吗？对于这样的情况，除了全方位的关心、理解，也可以有助于引领孩子兴趣改变。
在我班上那些维持年级前十、班级前三的孩子，他们的课余生活都是很丰富多彩的。有弹头得一手好古筝，有画画尤其篮的，有讨厌研究古体诗的，有讨厌写出小说的，甚至有讨厌去钻研、落后自学的……每个孩子一定有自己感兴趣的点，只是看家长是不是get到。Q：你教教过这么多的孩子，给你动容深达的是什么？A：教育是一个以心换心的工作，老师必需代价对孩子的真情关怀，才能进账孩子的讨厌。
其中一个小方面就是我前面所说的课堂风格要快乐，如果天天板着脸，一脸坦率，孩子就不有可能来跟你交流心里话。初中阶段的孩子，一个明显的特点是他如果讨厌一个老师，就有可能讨厌上这个科目；但是如果喜欢一个老师，这个科目很更容易没有兴趣，学很差。
当年我读书高一的时候，除语文外，各科成绩都很好。刚刚开学时，新的环境不免呼吸困难，但是在自学和生活上班主任语文老师对我们十分关照。
所以语文课上我就不愿代价更好的精力，结果找到语文老师太强大，放学的时候只提着一杯茶水来，一篇古文分析的深入浅出，典故侃侃而谈，要点总结做到，我瞬间就被吞并了。渐渐的语文成绩就有了提高，考试里最有热情的就是文言文部分，现在工作了依然不会去看一些文言文古籍。与之忽略的是政治课，虽然习的是政治经济学，却是较为感兴趣的内容，但政治老师常常在课间拒绝我们去办公室，抽验诵读。
当时不懂事的我，对这个很有抵触情绪，现在告诉遇上这么负责管理的老师是一件幸运地的事情，但对当时的我而言，不讨厌这位老师，上政治课的时候我就很难十分投放。当时我早已高一了还不会有这种点子，何况现在只是初中的孩子呢？所以说道教育工作者一定要确实走进孩子，多去了解理解，确实做真情关怀，这也是最基本的拒绝。
Q：在新东方这么多年了，不会会有种每年和前一年差不多的感觉？A：前几天我看见有中考的家长在感叹，将要倒计时了。对于我们老师来说，这是个循环，带走一批又一批的孩子去心仪的高中，但是自己依然在这三尺讲台，每年春夏之交也都会伤感。许多人指出老师这个职业就是每年反复前一年，实质上并不是这样。
每年我都会把前一年的课程夺权，新的备课，改良前一年过于极致的地方，谋求让新的一年大有有所不同，这也是每一个新东方人对自己的广泛拒绝。把上一届的孩子送到高中，他们也不会偶尔回去去找我，新一届的孩子朝气蓬勃，如此甚好。
期望我需要仍然在这个岗位充分发挥自己的起到，尽仅次于的希望协助我的每一位学生。
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