2018年4月18日，新都区中小学心理健康教育教研体验式家长课实践中研究专题研讨活动在大丰小学三元校区多功能会议厅举办。心理健康教育专兼职教师、三向德育家校共育试点学校的分管行政、新都区德育专家刘长江、教育局传道科涉及工作人员参与了活动。
G0nG0n活动分为两个部分，第一部分由新都区心理健康教育教研员林瑛老师做到《体验式家长课实践中研究》课题研究汇报。林老师就该课题的立项原由、研究过程、项目管理工具的指定和完备、阶段成果、艰难困惑及后期想等多个方面，向参会教师展开了讲解;活动第二部分，由课题组主研人员，大丰小学安翠老师率领参会教师已完成了《聆听孩子内心的声音》体验式家长团体心理辅导课。福老师现场邀40名老师作为家长体验课的学员，通过角色扮演、现场演练、辩论共享等方式，率领老师体验了不当聆听不道德带给的损害，总结辨别了较好的聆听不道德的特征，自学理解了聆听信息的四个维度事实维度、关系维度、表达意见维度、自我曝露维度。
为了推展老师从理论到实践中、从告诉到做，活动最后以角色扮演的方式让参课老师，综合运用了较好聆听不道德及聆听信息的四个维度现场演练，学以致用。体验课持续两个小时，老师全情投放到活动中，体验领悟、进账茁壮。
G0nG0nG0nG0nG0nG0n这次专题研讨活动，让参会人员深刻印象体验到心理团体辅导的极强动力、非常丰富感觉和实际效果，强化了参会人员对于心理健康教育以及学校指导家庭教育重要性的尊重，为各学校如何积极开展心理健康教育及家庭教育指导工作获取了范本和糅合。
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