根据《成都市教育局关于更进一步深化区域教育联盟发展的意见》（成教放〔2019〕2号）精神，作为第一联盟学校发展共同体建设的龙头学校，为创建并完备成都市建设路小学教育发展共同体运行机制，增进学校发展共同体各成员间的协同发展，管理共计入、资源共享、人才共育、生态资源共享、文化共融、区域教育、圈层教育、城乡教育等平衡发展，近日，成都市建设路小学校长刘定红率领副校长康岚、周莉、钟疆龙造访四所盟员学校。53m53m金堂县第二小学校长周光荣讲解了学校的发展历史和学校不存在的师资问题，期望在龙头学校的引导下互帮互助、共同进步，大大提高办学质量。
53m53m金堂县淮口镇第二小学校长刘勇军、副校长李永春等讲解了学校发展情况、师生情况，就下一步互相自学交流制订了可行性计划。53m53m成都市新都区泰兴小学范校长、朱副校长讲解了学校校情，亟需期望在学校管理、师资队伍建设上获得指点和协助，大大推陈出新。53m53m大邑县唐场小学校长牟兵讲解了学校历史悠久的历史文化，以读人，读书，读事为行动着力点，增进学生承传农耕文化，具备创意精神。
同时，牟兵校长回应，老师应走过来，历练教科研内功，为学校带给新的发展。53m53m53m成都市建设路小学校长刘定红一行征询了四所盟员校的基本情况后，明确提出要充分发挥龙头学校的各种资源优势，增进联盟成员协同发展、分享发展、融合发展；充分发挥学校发展共同体的样板、电磁辐射、造就功能，增进管理、师资、课程等优质教育资源多元对话，增进优质教育资源资源共享分享。53m潮平两岸阔，风正一帆悬。成都市建设路小学与四所盟员学校教育发展共同体的初识结盟终将首创五校教育发展共同体更为幸福的未来。
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