(记者 蒋夫尔)为认真落实“放假不时教教、不时学”拒绝,确保网络教学成功运营,新疆财经大学日前创建了校院两级教学服务与质量保障体系,创建了三个工作组并重新组建了八个工作群,保证网络教学与线下教学实质等效。新疆财经大学创建了网络技术服务确保组、毕业论文指导平台服务组、中国大学MOOC网、雨课堂两个平台教学服务组三个教学服务工作组,为2月24日网络开学作好服务工作。网络技术服务确保组保证学校校园网可信运营,24小时确保校园网络安全,在疫情防控期间确保学校主要的业务系统。
毕业论文指导平台服务组负责管理“毕业论文(设计)综合管理系统”运营、管理与确保工作,协商处置各学院用于“毕业论文(设计)综合管理系统”时遇上的问题,并作好与各学院负责管理毕业论文工作的院领导交流工作。中国大学MOOC网、雨课堂两个平台教学服务组负责管理搭起学校网络教学两个主平台——中国大学MOOC学校专属云平台和学校专属雨课堂专业版并作好服务,为全校教师在中国大学MOOC和雨课堂专业版创立课程,作好教师和学生的培训、咨询与服务。记者了解到,新疆财经大学还创建了课程组群、课程组组长群、自学委员群、教学班群四个工作群,高效号召师生市场需求。
课程组群主要由讲授同一门课程的教师构成,便于集体备课;课程组组长群由教学副院长、教学秘书和课程组组长构成,理解教师层面教学动态;自学委员群由教学副院长、教学秘书和自学委员构成,理解学生层面的自学动态;教学班群由任课教师、班主任、教学班的学生构成,理解学生每天的自学、考勤等情况。另外,新疆财经大学还正式成立了雨课堂和中国大学MOOC两个交流群,为教师们答疑解惑,保证教师们能充分利用优质慕课资源,积极开展网络教学和线上自学等在线教学活动。
学校还通过本科教学院长群和本科教学秘书群两个工作群,作好网络教学工作的上传下达,保证网络教学打算工作高效运营。据理解,学校层面的教学质量监督体系由教学研究室、督导专家包含,对全校网络教学运行状况展开监督。学院层面的教学质量监督体系由教学副院长和教学秘书构成,积极开展每日网络教学运营监督。
校院两级质量监督人员定期对学校网络教学运营展开监控,保证网络教学与线下教学实质等效。
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