人的教育是一项系统的教育工程，这里包括着家庭教育、社会教育、学校教育，三者互相关联且有机地融合在一起，相互影响、相互作用、互相制约，这项教育工程离开了哪一项都不有可能，但在这项系统工程之中，家庭教育是一切教育的基础。前苏联知名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说道，把这块大理石塑造成一座雕像必须六位雕塑家：1家庭；2学校；3儿童所在的集体；4儿童本人；5书籍；6无意间经常出现的因素。
从排序顺序上看，家庭被佩在首位，可以看出家庭在塑造成儿童的过程中起着很最重要的起到，在这位教育学家心中占有非常的地位。为此家长理解家庭教育的重要性是十分必要的。家庭是儿童生命的发祥地，是人出生于后拒绝接受教育的第一个场所，即人生的第一个课堂；家长是儿童的第一任教师，即启蒙运动之师。
所以家长对儿童所施的教育最具备早期性以及重要性。一般来说，孩子出生于后经过三年的发育，转入幼儿时期，从3岁。6岁是儿童期，也就是人们经常说道的早期教育阶段，这是人的身心发展的最重要时期。我国有：染于苍则幽，染于黄则黄。
、三岁看大，七岁看杨家。等谚语谓句解释家庭教育的重要性。幼儿期是人生熏陶渐染简化的开始，人的许多基本能力是这个年龄阶段构成的，如语言表达、基本动作以及某些生活习惯等等，性格也在逐步形成。
如果家长在这个时期所实行的家庭教育较好，将是孩子早期智力发展的关键。古往今来，许多仁人志士，卓有成效的名人在幼年时期受到较好的家庭教育是他们日后成才的一个最重要原因。反之，人的幼年时期得到较好的家庭教育将不会影响智力的长时间发展。如，印度狼孩卡玛纳，自小被狼背着去，8岁时被人找到，但其生活习惯已与人两样，其生活习惯完全与狼一样，四肢乌龟，不吃生肉，昼伏夜行，后来经过人为的训练，两年后才能双脚，六年后可以象人一样行驶，四年内学会了6个单词，在他17岁时，智力水平仅有超过3岁孩子的水平。
所以，不可忽视家庭教育早期性的起到。涉及读者浅谈家庭教育关于家庭教育，有过于多说不完的话。
关于孩子的教育问题，根本都不是一件更容易的事。每一个孩子都是独一无二的，所以关于孩子的教育方式也不应是有所不同的，按照孩子的性格，才智等来因材施教才是。浅谈家庭教育对孩子的意义家庭是孩子第一个进行自学的地方，家庭教育是一切教育的显然，父母是孩子的第一责任人和第一启蒙运动教导老师，是孩子自学的榜样，对于孩子的影响尤为重要，因此，父母们一定要留意自己的言行，言传身教分段。
讲家庭教育：家庭教育才是一切教育的六根爱因斯坦说道过一句话：教育 给与我们的，应当是一份贵重的礼物，而不是沈重的任务。笔者指出，教育孩子的责任，家庭教育 占到六，学校教育占到四。为什么这么说道？。
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